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互助县“四项措施”夯实义务教育均衡发展基础


      近年来,互助县坚持教育优先发展,着力改善义务教育学校办学条件,夯实义务教育均衡发展基础。

      改善办学条件。2014年以来,累计投资6.33亿元(县自筹资金1.37亿元),实施了“全面改薄”等教育项目217个,改扩建校舍17.7万平方米,新建标准化学校操场82个;投资9120万元,建成计算机网络教室143个,“班班通”1363套,为全县150个教学点安装了数字教育资源终端设备;投资3357万元,购置配备了升降桌椅、学生床、教学仪器设备、体音美器材等。

      加强队伍建设。三年来共招聘中小学教师277名,全部补充至农村边远贫困地区教学一线。通过“国培”、“省培”、骨干教师等各类方式,累计培训教师2.5万人次,实现了教师每两年全员培训一次的目标。通过结对帮扶、定期支教、挂职锻炼等形式,加大教师交流,提升教师能力素质,三年来,教师城乡、校际之间交流1200人次。加强校长队伍建设,共选拨52人(次)年轻干部担任校级领导。

      优化学校布局。将2014年的159所学校调整为86所,县城按区域设置了高级中学2所、完全中学2所、初级中学1所、完全小学3所,新建九年一贯制学校1所,新增学位1800个。农村中小学在确保就近入学的基础上,适度集中办学,逐步撤并规模较小的完全小学和教学点,实行寄宿制办学。

      推进课程改革。以“一改一建”( 课堂改革、课程建设) 为载体,推进课程改革,打造互助教研新特色,2016年我县被评为教育部“西部教学改革支持项目”县,并确定了互助一中“特色化学校课程体系”等4个教学改革特色项目。

 
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