学前教育是国民教育体系的基石。2026年，西宁市城北区联合华南师范大学专家团队，针对辖区8所幼儿园开展系统性研训，改变以往单次讲座式培训模式，把专家指导延伸为“观摩—诊断—研讨—转化—再实践”完整闭环，推动当地学前教育向内涵建设迈进。

专家力量下沉保教一线，把课堂现场变成教研现场。今年年初，华南师范大学专家走进多所项目幼儿园，不再以单向授课为主，而是深入班级观察一日保教全过程，围绕本土课程打造、幼儿自主活动设计等现实难题开展现场研讨。通过专题讲座、座谈交流，为园长、教师厘清办园定位。7月，专家再度入园，对照各园梳理的问题清单，开展“一园一策”精准问诊，直面园所发展堵点。

线下找问题，线上解难题。3月至10月，城北区持续组织系列线上专题研讨，把入园指导发现的问题逐一拆解回应。从教研思维培育、制度完善，再到园本课程体系搭建、办园特色打磨，持续引导教师跳出经验式总结，转向学理层面思考，推动幼儿园从满足规范办园，走向提质增效的内涵发展。

既要向内问诊，也要向外取经。城北区分两批组织园长、保教主任与骨干教师奔赴粤港澳大湾区开展沉浸式研学。走访多地优质幼儿园，学习特色课程、环境创设、教师梯队培养等成熟经验。研学不满足于“看一看”，而是对照自身短板梳理改进清单，把外地先进经验转化为本地区可落地的行动方案。

经过一年的实践，城北区已搭建起“高校专家—区级教研—园本教研—班级实践”四级联动链条，课程审议、课堂复盘等做法逐步转为常态化制度。下一步，当地将继续用好高校专业资源，立足地域实际打磨园本课程，发挥骨干教师辐射作用，推动外出学习真正落地为本地区改革实践，持续提升办园品质，守护幼儿健康快乐成长。