本网综合消息：去年以来，海西蒙古族藏族自治州都兰县坚持需求导向，聚焦县委中心工作，全方位挖掘培育人才，有效发挥“四名”人才工作室示范带动作用，在本领域开展学术交流、课题研究、促进成果转化和技能传带动活动，培育经济社会发展新引擎。
深化交流共享，全方位提升学习能力。一是紧盯各领域人才经验交流分享工作，以“自主选择+协调安排”的形式，分领域、多批次选派优秀专家人才120人次赴省、州参加教学研修、蒙藏医技术指导、书画艺术评鉴等经验交流分享活动。二是利用校园课堂、基层卫生院、文化馆等场地，合理化提供交流平台，开展“二十大精神宣讲”“柴达木中藏医药大讲堂”“文化艺术书画展”等活动10余次，邀请200余名省、州专家人才参与活动，进一步织牢了人才交流分享“传送带”。三是强化本土人才经验交流共享工作，选派11名教学素质硬、政治觉悟高的教师和12名校（园）长到“四名”人才工作室学习先进教学经验、优化教学方式。安排“治未病传承工作室”成员赴8个乡镇基层卫生院、卫生室定期举行学术经验推广会，研究推广最新的经验方法、诊疗方案、诊疗技术等，切实帮助各基层卫生院、卫生室解决临床实践中面临的实际问题。
开展课题研究，多领域破解技术难题。一是坚持问题导向，着力破解教育形式陈旧、教学内容枯燥、教学质量不高等难题。结合“葵花园丁·微课达人”“同课异构”等教学活动，开展“微课堂”课题研究工作，为《微课在农村寄宿制小学教学中的运用》《小学数学高年级段计算能力提升策略的探究》等省、州级课题的研究提供实践依据，县域内中小学生的学习能力得到全面提升。二是针对县域内群众易发的风湿性关节炎，颈、腰椎间盘突出症等痛症、杂症进行《蒙医针灸疗法》《蒙医茶酒疗法》等6项课题的研究，并完成科研项目3项，使广大适宜人群充分享受“未病先防、既病防变、瘥后防复、简便验廉”的蒙藏医药优质服务。三是探索研究“以文育人”发展课题，充分发掘县域内文化人才及爱好者特色优势，开展新春送万福、书画笔会交流、免费书画培训、线上书画展等各类活动10余次，成功吸引省内外书画人才参与活动，进一步加强书画事业的影响力。
聚焦成果转化，高效能推动服务发展。一是依托信息技术2.0工程，采用线上专题讲座、交流互动、研讨观摩，线下现场交流、结队帮扶、送教下乡等多种形式开展40余项教研活动，创设了“以教促研，以研促教”的良好教学研究氛围。及时用好“互联网+”工作模式，将教学内容与信息技术相结合，提升名师工作坊成员的信息技术成效，进一步推动课堂教学逐步向智慧课堂过渡。二是充分用好各项研究成果，用活如民族医体质辨识仪、按摩床等专业设备，认真开展巡回诊疗、养身保健等特色服务工作。年内累计诊治患者323余人，制定优势病种诊疗方案3个，进一步提高了中蒙藏医“治未病”服务的整体水平。三是开展“七进”送“万福”进万家活动，通过线上宣传、线下送对联等方式，进一步传播本土文化文艺领域人才实效，提升文化惠民成色，受益群众覆盖率达8个乡镇、9个社区。与此同时，借助省、州、县三级媒体平台宣传工作实效，进一步扩大地域文化影响力，让县域内老百姓感受文化“熏陶”，向外界展示本土特有的民俗风情。
注重实践培训，常态化拔高专业素质。一是实施“葵花园丁青年教师培养工程”，针对教学中复习策略、统考押题等内容进行探讨，组织开展课程整合、课程融合、课堂教学等系列培训工作，培养青年教师100余人。组织本领域优秀教师人才积极融入省、州各类人才活动，评选出骨干教师、学科带头人、优秀教师等共14人。二是定期赴基层卫生院对工作室继承人和工作室成员开展诊疗方案、诊疗技术、临床实践等考核工作，并通过“传帮带”的形式进行蒙藏医药文化、蒙藏医基础理论等核心制度的学习及技能培训工作。年内共选派3名工作人员赴浙江杭州及海南州藏医医院进修深造，培养25名本土蒙藏医人才，切实提升县域内蒙藏医药人才的整体能力素质。三是着力提升青少年综合文化素养，开展户外写生、寒暑假学习等免费培训班192学时，在社会人才、艺考学员和中小学生中选拔优秀人才进行强化训练，培养人次达9600余人，在加快推动文艺精品创作、文化传承培养的步伐中，进一步彰显文化领域人才效能。
